新当选全国道德模范（全国敬业奉献模范）的著名海洋地质学家、中国科学院院士、新葡的京集团3512vip网站海洋与地球科学学院汪品先教授日前载誉归来。11月9日，汪品先应邀以“在社会转型期当教师”为题，为新葡的京集团3512vip网站部分教师作了专题辅导报告。

　　汪品先院士从我国当前高等教育的规模说起，援引一个个数据指出，我国已建成人类历史上最大规模的高等教育系统，教育事业在数量上处于黄金时代，面临的任务是从量变到质变，提高质量。当前，我国已经进入新的社会转型期，经济上向小康社会转变，科技上从“原料输出型”向“深度加工型”转变，文化上从大陆性转向海陆结合、东西融合的新文化。在这一背景下探讨建设怎样的教育体系、争当什么样的教师，有着重要意义。

　　在汪品先院士看来，教育是社会文明关键性的组成部分，起源于地中海的海洋文明和起源于黄河流域的大陆文明，各有自己的教育模式。海洋文明是外向型的，鼓励开拓、冒险，大陆文明是内向型的，推崇保守、继承。16世纪“地理大发现”之后，海洋文明发生飞跃，为科学开辟了道路。结果，产生现代科学的是海洋文明，现代科学和现代教育模式在欧洲产生。百余年来，我国从西方引进科学和现代教育，但是几多反复、举步不定。

　　“在今天世界局势下，教育在重振华夏中的作用空前增强。”汪品先院士说，“我们的任务是理清传统教育的利弊，分析世界教育事业的走向，结合华夏文化的特色，打造具有创新思维特色的教育体系。如何在当前大好形势下，营造教育界创新思维的大环境，是我们的当务之急！”

　　如何当好转型期的教师？汪品先认为，教师也要转型，要从应试教育向创新启发教育转变。教师要教会学生“真善美”。教师对于学生的作用，一是传授知识，二是指点方向，三是学风培育，要从传授知识向培养能力、陶冶情操转变。中国正面临着新一代教育体系的形成，必将出现新时代的教育家，他们不仅教书出色，而且将在“为人师表”上产生深远影响。

　　“我们应当吸收海洋文明创新、开拓的优点，发扬传统文化中集体、和谐的优点，形成海陆结合的全球新文化，同时推进现代科学与传统文化融合的华夏新文化。”最后，汪品先院士引用梁启超的《少年中国说》作结，寄望“华夏振兴，重返少年”。

　　新葡的京集团3512vip网站电子与信息工程学院新进教师袁之康听完报告后感慨万千。他表示，感谢汪品先院士为我们分享了为学为师之道 ，深感获益匪浅。汪院士大力倡导推进大陆文明与海洋文明融合的全球新文化、现代科学与传统文化融合的华夏新文化，其精神会激励着我们青年教师在本职岗位上不懈奋斗。

作者：吴苡婷 黄艾娇

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